Objectifs pédagogiques

  • Au jardin d’enfants, nous apprenons à jouer ensemble et à nous écouter les uns les autres.
  • Le jardin d’enfants favorise une expérience de vie en collectivité pour l’enfant et une adaptation aux différentes règles de vie commune.
  • La première séparation est une étape importante et parfois douloureuse pour l’enfant, comme pour les parents. Grâce à une bonne relation de confiance, établie entre les éducatrices, l’enfant et la famille, l’enfant arrive à surmonter ce passage difficile.
  • Tout au long de l’année, les parents sont tenus informés de l’évolution de leur enfant : discussions, réunion de parents et classeur d’activités.
  • Les activités proposées sont multiples et variées, basées essentiellement sur le rythme des saisons et en approfondissant différents thèmes tout au long de l’année.

Activités

Jeux libres avec exploitation des différents « coins » :

  • jeux de construction, puzzles, pâte à modeler…
  • dînette, marchande, poupées…
  • voitures, petit train…
  • lecture

Activités manuelles et artistiques :

  • créations à travers les bricolages, le dessin, la peinture, le modelage, le collage, le découpage…

Activités de langage, expression et communication :

  • moment de réunion : activité collective de dialogues, acquisition et développement du langage
  • activités corporelles et musicales : rondes, chansons, comptines, histoires, exercices de rythmique, utilisation d’instruments simples
  • activités sensorielles : vue, toucher, odorat, goût et ouïe

Activités physiques et de motricité :

  • découverte du corps et de l’espace à travers des jeux de mouvements : rythmique, psychomotricité, expressions corporelles, danses, gym
  • promenades et jeux en plein air durant la belle saison

Activités préscolaires :

  • approche des notions de base; couleurs, formes, nombres, espaces…

Préparations de fêtes diverses :

  • Escalade
  • Noël
  • Fête de fin d’année scolaire…

Descriptif des locaux

Espace des Mini-Beilles

La salle est divisée en différents espaces : des coins de jeux et de lecture, un coin réunion, un espace polyvalent avec des tables utilisées pour les jeux éducatifs ou les goûters, une kitchenette.

Espace des Maxi-Beilles

L’aménagement de cette salle est plus ou moins identique à celui des Mini-Beilles et adapté aux activités des enfants du groupe des Maxi-Beilles.

Salle de mouvements

C’est une salle qui permet aux enfants de développer leur motricité. Grâce au matériel à disposition composé de cabanes, toboggans, matelas, coussins, ballons, tours à grimper et autres jeux, elle se transforme selon les activités proposées.

Salle de créativité

C’est un lieu central et commun aux deux groupes où les enfants laissent aller leur créativité via différents ateliers et activités.

Les sanitaires

Un espace de change, des toilettes et un vestiaire adapté aux tout-petits complètent le lieu.

L’aire de jeux

C’est un espace extérieur dédié aux utilisateurs des locaux de Champ-Joly qui permet des jeux individuels et collectifs.